Los institutos de St. Vrain obtienen un reconocimiento en el cuadro de honor de centros de Advanced Placement del College Board
Ocho institutos de secundaria del distrito escolar de St. Vrain Valley han sido galardonados con la prestigiosa distinción «Cuadro de Honor de Escuelas AP» del College Board, que reconoce el excelente rendimiento de los alumnos en los exámenes de Advanced Placement de nivel universitario.
El «AP School Honor Roll» reconoce a los centros educativos cuyos programas AP están dando resultados a los alumnos y, al mismo tiempo, ampliando el acceso a la educación superior. Los centros pueden obtener este reconocimiento anualmente en función de criterios que reflejan su compromiso con el fomento de una cultura de acceso a la educación superior, la oferta de oportunidades para que los alumnos obtengan créditos universitarios y la mejora de la preparación para la educación superior.
«Este reconocimiento pone de relieve nuestro compromiso a nivel de distrito con la iniciativa “AP for All”», afirmó Chris Gardner, coordinador del programa AP de las Escuelas del Valle de St. Vrain. «En St. Vrain, creemos firmemente que todos los alumnos se benefician del rigor y las oportunidades que ofrece el plan de estudios de Advanced Placement».
El distrito escolar de St. Vrain Valley ofrece a los alumnos una amplia y completa selección de 35 cursos de Advanced Placement (AP) en todos sus institutos de secundaria, entre los que se incluyen la Escuela de Artes Escénicas « New Meridian High », el Instituto « St. Vrain Virtual », la Academia Virtual LaunchEd y a través del programa AGILE. En 2024, el distrito registró que 2.962 alumnos se presentaron a 5.248 exámenes AP. Además, 891 alumnos obtuvieron el reconocimiento «AP Scholar» y 58 alumnos obtuvieron el prestigioso título « AP Capstone ». La participación en los exámenes AP en las Escuelas del Valle de St. Vrain ha crecido un 96 % desde 2016.
El programa AP del College Board permite a los alumnos cursar estudios de nivel universitario —con la oportunidad de obtener créditos universitarios, acceso anticipado a la universidad o ambas cosas— mientras aún cursan la enseñanza secundaria ( preparatoria). A través de las asignaturas AP, cada una de las cuales culmina con un examen exigente, los alumnos aprenden a pensar de forma crítica, a elaborar argumentos sólidos y a ver las distintas perspectivas de un tema, habilidades que les preparan para la universidad y para el futuro.