El equipo Erie High de Erie High está aquí para ayudar a los alumnos a planificar su futuro tras preparatoria.
Naviance Family Connection is a comprehensive website that you and your student can use to make plans about colleges, and careers. Family Connection is linked with Naviance, a service that we use in our office to track and analyze data about college and career plans, so it provides up-to-date information that’s specific to our school. Naviance is also where all student ICAP graduation requirements are housed.
Family Connection allows your student to:
- Get involved in the planning and advising process – Build a resume, complete online surveys, and manage timelines and deadlines for making decisions about colleges and careers
- Research colleges – Compare GPA, standardized test scores, and other statistics to actual historical data from our school for students who have applied and been admitted in the past
- Research careers – Research hundreds of careers and career clusters, and take career assessments
- Create plans for the future – Create goals and to-dos, and complete tasks assigned by the school to better prepare your student for future college and career goals.
- Family Connection also lets us share information with you and your student about upcoming meetings and events, local scholarship opportunities, and other resources for college and career information.
- We hope that you will find this resource helpful. If you have questions about Family Connection, please contact us by email or call (303) 828-4213.
Our counseling team provides numerous opportunities for students to explore different care paths and areas of interest.INDIVIDUAL CAREER AND ACADEMIC PLAN (ICAP)
¿Qué es el ICAP?
El objetivo del ICAP es ayudar a los alumnos y a sus padres o tutores legales a explorar las oportunidades educativas y profesionales de educación superior a las que pueden acceder los alumnos, a adaptar los estudios y el plan de estudios, a presentar solicitudes de admisión en centros de educación superior, a obtener ayudas económicas y, en última instancia, a incorporarse al mercado laboral.
ICAP is a multi-year process, one that will span the lives of students who are now in middle and high school and that will continue into adulthood. By adopting research-based best practices and by revamping our knowledge for developmentally appropriate ICAP activities with secondary students, Colorado’s schools and districts now focus on a meaningful process which results in a plan.
El ICAP debe incluir:
- Encuestas sobre intereses profesionales y universitarios,
- Objetivos escritos en materia de educación superior y de inserción laboral, hitos intermedios y datos que reflejen los avances hacia dichos objetivos,
- las calificaciones de las evaluaciones,
- experiencias en el aprendizaje-servicio y/o en entornos laborales,
- actividades que establecen vínculos entre la enseñanza escolar y el mundo laboral,
- una secuencia planificada de asignaturas que refleja el progreso hacia el objetivo de estudios superiores
- progreso académico,
- solicitudes de ingreso a la universidad, un currículum vitae o solicitudes alternativas basadas en la experiencia laboral,
- una comprensión de las repercusiones económicas de la vida tras preparatoria, incluida la educación
Indicadores de calidad de ICAP para la enseñanza secundaria: Autoconocimiento: Comprender cómo los intereses, talentos y aspiraciones propios influyen en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales, y cómo los pensamientos y sentimientos individuales motivan a los alumnos a disfrutar de la vida y el aprendizaje.
Concienciación profesional: Conocer la diferencia entre puestos de trabajo, profesiones y carreras profesionales. Describir una amplia variedad de itinerarios y oportunidades profesionales a nivel local, regional, nacional y mundial. Tener en cuenta las influencias económicas y culturales, así como el impacto de los estereotipos en la elección de carrera.
Aspiraciones de educación superior: Participar en actividades de orientación profesional centradas en las pasiones, los intereses, los sueños y la visión que tienen los alumnos de su futuro, así como en las opciones que perciben que tienen.
Opciones de educación superior: Infórmate y participa en diversas oportunidades de educación superior y profesionales. Utiliza herramientas como los grupos de profesiones, las evaluaciones de personalidad y los cuestionarios sobre estilos de aprendizaje para poner de relieve tus puntos fuertes y capacidades individuales.
Expectativas ambientales: Reflexiona sobre cómo la escuela, la familia, la comunidad, la cultura y la visión del mundo pueden influir en el desarrollo profesional y los planes de estudios superiores de los alumnos.
Planificación académica: Aplicar las habilidades y los conocimientos necesarios para planificar y superar las asignaturas académicas requeridas para alcanzar los objetivos de educación superior.
Competencias para la inserción laboral: definir, desarrollar y perfeccionar las habilidades que aumentan las posibilidades de conseguir y mantener un empleo, así como de convertirse en ciudadanos responsables desde el punto de vista cívico.
Educación financiera: Reconocer los temas y el vocabulario relacionados con la educación financiera personal y las ayudas económicas, y conocer las opciones disponibles para financiar los estudios superiores. Comprender y expresar con claridad los conceptos de educación financiera personal y el coste de las opciones de estudios superiores, y aplicar estos conocimientos al proceso de planificación académica y profesional para la etapa postsecundaria.
ICAP Requirements by Grade Level
9th Grade:
- Strengths Explorer
- Strengths Explorer Reflection
- 9th Grade ICAP Survey
10th Grade:
- Career Interest Profiler
- Career Interest Profiler Reflection
- 10th Grade ICAP Survey
11th Grade:
- College Super Match
- Identify 3 Schools or Programs of Interest
- 11th Grade ICAP Survey
12th Grade:
- My Game Plan
- Complete My Game Plan
- 12th Grade Survey
En general
- Logros académicos
- Post-Graduate Plans
- Workforce Readiness
- College Planning Through Remote Learning Series Part 1 Screencast
- College Planning Through Remote Learning Series Part 1 Presentation
- College Planning Through Remote Learning Series Part 2 Screencast
- College Planning Through Remote Learning Series Part 2 Presentation
- College Planning Through Remote Learning Series Part 3 Screencast
- College Planning Through Remote Learning Series Part 3 Presentation
General Enlistment and Recruiting – Military recruiters from all branches of the military generally interact with Erie High students during lunches in the Commons, but are also available for 1:1 meetings, at a student’s request.
For more information on recruitment and careers in the military, go to: Today’s Military
ROTC: siglas de «Reserve Officer Training Corps» (Cuerpo de Formación de Oficiales de la Reserva). Se trata de un programa universitario que se imparte en más de 1.000 facultades y universidades de todo Estados Unidos y que prepara a los jóvenes para convertirse en oficiales del Ejército de los Estados Unidos. A cambio de una educación universitaria financiada y de una carrera profesional garantizada tras la graduación, los cadetes se comprometen a servir en el Ejército tras finalizar sus estudios.Haz clic aquí para obtener más información sobre las oportunidades que ofrecen los programas ROTC.
Academias militares de EE. UU.:las academias militares, las escuelas superiores militares y las academias marítimas ofrecen una educación de primer nivel y una comprensión más profunda de la cultura militar. Además, la mayoría de estas instituciones conceden becas a cambio de un período de servicio.Haz clic aquí para obtener más información sobre las academias militaresy estate atento aNaviancepara conocer los anuncios de visitas a las academias militares de EE. UU. y las jornadas informativas regionales de las academias militares de EE. UU. Para obtener información sobre cómo recibir las nominaciones del Congreso necesarias, consulta estos enlaces:
Congressman Joe Neguse’s Academies website
Congressman Ken Buck’s Academies website
Senator Michael Bennet’s Academies website
Senator Corey Gardner’s Academies website
U.S. Vice President Mike Pence’s Academies website
ASVAB: elASVAB (Batería de Aptitudes Vocacionales de las Fuerzas Armadas) es una de las pruebas de aptitudes múltiples más utilizadas del mundo, desarrollada y gestionada por el Departamento de Defensa. Más de la mitad de los institutos de todo el país administran la prueba ASVAB a los alumnos de 10.º, 11.º y 12.º curso (los alumnos de 2.º de Bachillerato no pueden utilizar sus puntuaciones para determinar su elegibilidad para el alistamiento). Los estudiantes también pueden realizar la prueba en otro centro educativo o a través de un reclutador, y pueden volver a realizarla en cualquier momento.El ASVAB se administra cada primavera en el Centro de Tecnología y Promoción Profesional del SVVSD.
Haz clic aquí para obtener más información sobre el ASVAB, incluidos recursos de estudio.
Muchos estudiantes deciden tomarse un año sabático entre preparatoria la universidad, pero ¿qué significa realmente un año sabático y cómo lo ven las universidades?
En términos generales, un año sabático es un periodo de tiempo que se toma entre preparatoria la universidad con el fin de explorar una trayectoria profesional mediante prácticas o trabajo, para estudiar y aprender en un nuevo entorno o en el extranjero, o para realizar labores de voluntariado en una organización de servicios, ya sea en el país o en el extranjero.
Se recomienda encarecidamente que los estudiantes que estén considerando tomarse un año sabático sigan el proceso normal de solicitud de ingreso a la universidad durante su último año de secundaria y, una vez aceptados, trabajen con cada universidad para solicitar un aplazamiento de la matriculación.
La NACAC (Asociación Nacional de Asesoramiento para la Admisión Universitaria) ofrece un punto de partida para investigar sobre los años sabáticos. Haga clicaquípara obtener más información.
Al igual que con cualquier tipo de «programa», hay una gran variedad de opciones, desde agencias de viajes con ánimo de lucro hasta programas de servicio gubernamentales y sin ánimo de lucro, pasando por consultores de pago y sitios web que te ayudan a diseñar tu propio año sabático.
Programas sin ánimo de lucro y gubernamentales:
Americorps(incluye Americorps, Vistacorps y FEMA Corps)
City Year
CIEE
United Planet
American Gap Association
Student Conservation Organization
Recursos con ánimo de lucro:
Gap Year Fairs
GapYear.com
Teenlife
Center for Interim Programs
Universidades con programas de aplazamiento por año sabático o con sus propios programas de año sabático